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MARZO 2014 - Volumen: 89 - Páginas: 202-210
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RESUMEN: El objetivo de este trabajo es analizar la experiencia de una escuela de ingeniería industrial en el diseño de un cuadro de indicadores para un sistema de gestión medioambiental. Dicho cuadro incluye indicadores innovadores sobre las implicaciones ambientales de la investigación y de la educación que la escuela ofrece y medidas de cómo los alumnos asimilan esta educación y cómo ésta influye en su situación actual y en su futuro profesional a favor del medio ambiente. El trabajo subraya que los sistemas de gestión medioambiental se suelen centrar en la reducción de impactos ambientales negativos, pero que en el caso de las organizaciones del conocimiento también se pueden considerar los impactos ambientales positivos, aspecto en el que se basa el contenido de este artículo. El sistema de indicadores que se describe puede ser de utilidad en la implantación de un sistema de gestión medioambiental en otras organizaciones del conocimiento, más allá del ámbito estricto de la educación superior. Palabras clave: sistema de gestión ambiental, indicadores, ISO 14001, organizaciones del conocimiento, universidad
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